“粉筆綜合癥”教師的健康隱患
在我國(guó)，粉塵引起的塵肺是職業(yè) 病中**危險(xiǎn)和**廣泛的一種。國(guó)內(nèi)的調(diào)查研究表明，教師群體存在著職業(yè)性咽喉炎、肺部病變等疾病。隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，教師職業(yè)病率呈逐年上升趨勢(shì)�？梢哉f(shuō)傳統(tǒng)的粉筆黑板教學(xué)產(chǎn)生的教師粉塵已經(jīng)成為教師的健康殺手。微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)****解決了這個(gè)問(wèn)題，真正意義的實(shí)現(xiàn)了“無(wú)塵班班通�！�
據(jù)牛津大學(xué)湯恩比實(shí)驗(yàn)研究所結(jié)果表明：每平方米教室的空氣中含有7萬(wàn)多個(gè)粉筆灰塵，塵埃粒子和細(xì)菌濃度超過(guò)****標(biāo)準(zhǔn)的6倍，這不僅僅對(duì)教室和學(xué)生的健康構(gòu)成了嚴(yán)重危害，也是助長(zhǎng)細(xì)菌擴(kuò)散，引發(fā)室內(nèi)污染，導(dǎo)致肺炎，鼻竇炎等呼吸系統(tǒng)疾病的罪魁禍?zhǔn)�。微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)****解決了這個(gè)問(wèn)題，真正意義的實(shí)現(xiàn)了“無(wú)塵班班通�！�
黑板，學(xué)生視力的隱患
國(guó)家規(guī)定，教室中黑板的平均照度不應(yīng)低于2001X，照明系數(shù)不應(yīng)低于0.7，但是大多數(shù)相關(guān)檢測(cè)報(bào)道中，均指出黑板反射光的能力低，檢測(cè)合格率低于30%，對(duì)學(xué)生的眼睛會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)****解決了這個(gè)問(wèn)題，真正意義的實(shí)現(xiàn)了“無(wú)塵班班通�！�
通常教室的黑板白字和常用的白板黑字都構(gòu)成了一個(gè)反差太大的視覺(jué)環(huán)境。黑板白字反射光很強(qiáng)，卻沒(méi)有什么色彩，眼睛受刺激很強(qiáng)，但色覺(jué)功能受到抑制，致使視覺(jué)能力降低。微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)****解決了這個(gè)問(wèn)題，真正意義的實(shí)現(xiàn)了“無(wú)塵班班通�！�
微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)的產(chǎn)品特點(diǎn)
1、改變粉筆書(shū)寫(xiě)歷史，保障師生安全
2、米黃色教學(xué)板，營(yíng)造明亮視覺(jué)效果
3、環(huán)保板書(shū)筆，實(shí)現(xiàn)100%無(wú)塵話(huà)教學(xué)
4、兼?zhèn)渫队皟x，電子白板功能性
微光量子環(huán)保教學(xué)板參數(shù)
采用厚度為0.37mm的合金微光量子板，版面經(jīng)過(guò)5層靜電噴涂而成，分別解決了清水性、吸附性、摩擦力等問(wèn)題。版面書(shū)寫(xiě)流暢、耐磨、不打滑。版面顏色為淡米黃色，光澤不大于18%，波長(zhǎng)在550—770納米之間，顏色均勻，能有效緩解學(xué)生的視覺(jué)疲勞，預(yù)防近視；
襯板為容重為18KG—20KG/m3聚苯板，面層平整，無(wú)折痕，不變形；
背板為鍍鋅板，牢固不變形，耐磨，抗壓，整板無(wú)拼接；
邊框采用高檔金剛材料，與板體結(jié)合牢固，無(wú)毛刺，鋒利角，外型美觀、高雅、不刮手；
保角采用ABS工程防爆塑料，不小于R30mm的圓角，抗沖擊力強(qiáng)，做工精致美觀；
****采用隱形安裝，正面無(wú)可安裝件和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)件，整體機(jī)構(gòu)牢固，無(wú)任何安全隱患。
總結(jié)起來(lái)，微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)相當(dāng)于把綠板、投影幕布、電子白板三種功能集于一體，讓教室進(jìn)入一個(gè)環(huán)保低碳健康科技整潔的教學(xué)新環(huán)境。
